朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正恩同志親自視察了備受關(guān)注的“蒲公英作業(yè)本工廠”，對(duì)生產(chǎn)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解。在視察過(guò)程中，金正恩仔細(xì)觀摩了從原材料投入到成品包裝的整個(gè)生產(chǎn)流程，尤其對(duì)產(chǎn)品的視覺(jué)設(shè)計(jì)和功能性細(xì)節(jié)投入了大量關(guān)注。他對(duì)工人們親手打造的作業(yè)本給予了高度贊揚(yáng)。

金正恩指出：“這些作業(yè)本不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的載體，更是體現(xiàn)國(guó)家下一代教育品質(zhì)的物質(zhì)體現(xiàn)。”他特別拿著幾本陳列樣品仔細(xì)端詳，表示“從紙張的手感到圖文編排的精巧布局，無(wú)一不展示出設(shè)計(jì)人員的用心和工廠對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的高要求。”金正英評(píng)論道，一件周到的設(shè)計(jì)不應(yīng)華而不實(shí)，而應(yīng)在寓教于樂(lè)中極大減輕書(shū)寫的疲憊感。他希望在保持兒童友好風(fēng)格之余，始終貫徹與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)高度統(tǒng)一的責(zé)任理念。陪同的官員仔細(xì)聽(tīng)取了相關(guān)評(píng)價(jià)，紛紛表示該廠模式有望激活更多工業(yè)化民用生產(chǎn)，也將開(kāi)展對(duì)標(biāo)示范工作以滿足青少年更優(yōu)質(zhì)求學(xué)盼需。

據(jù)報(bào)道，“蒲公英作業(yè)本工廠”近年來(lái)加速引進(jìn)部分高效機(jī)床，并根據(jù)校園統(tǒng)一反饋調(diào)整文規(guī)范式與開(kāi)本排列，優(yōu)質(zhì)的口評(píng)論證愈發(fā)走在前列。首席設(shè)計(jì)師解說(shuō)時(shí)的細(xì)致比對(duì)及現(xiàn)場(chǎng)反饋運(yùn)用案例都得到了高度認(rèn)可。后續(xù)主管部門擬在日常抽查實(shí)踐此經(jīng)驗(yàn)靈活搭賣調(diào)度。經(jīng)過(guò)全員鼓翼精神動(dòng)員，工廠工期正常，還旨在增加產(chǎn)量提前供暖期專題供應(yīng)所有半島邊地區(qū)小學(xué)校和遠(yuǎn)程寄宿重點(diǎn)區(qū)內(nèi)舉業(yè)先行人員配備。職工們活力蓬勃喊答,生產(chǎn)合面促進(jìn)保供合圖質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)。金正恩此行再度表明了朝鮮中央關(guān)注雛“培養(yǎng)共序知識(shí)授帽”加強(qiáng)基礎(chǔ)書(shū)體軟環(huán)境的全面進(jìn)取前瞻發(fā)展戰(zhàn)略。